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教育里子たちとの旅を、楽しもう

 

インドネシアでは特に2018年に起きた地震・津波の被災地支援をきっかけに

薬剤師育成と飲料水の確保に活動を限定したときがあります。      

奨学金は35年間も続けましたから、奨学金修了者会に運営を移行しました。

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今は、上記でチャリティ活動への応援を求めています。

連絡はメールでください

cpimate@gmail.com

次のどれかに当てはまる方は、下のバナーをクリック

           □ 人に助けられて学校を出られたと思う。

            □ 自分には、子どもがいないのが、寂しい。

   □ 親を助けて生きたい。

          □ 強く生きている人と友人になりたい。

       □ 死にそうになった経験がある。

奨学金で教育里子たちが卒業でき、 ありがとうございます。

2027年からは、相互・文化交流を進めます

自分の里子と楽しむC.P.I.会員の皆さん

教育里子との会うとき

 


C.P.I.の概要・推進中活動
・ 質疑応答


(スマホでは、読めません


新聞記事等でみる、C.P.I.


(PCのほうが、見やすいです)


規約・決算・事業報告など


(PCのほうが、見やすいです)


奨学院活動は、具体的何をしたの?

貧しい家庭に育っても頑張って良い成績を上げている、そんな

子どもを支援し、貧しい人々の中から社会リーダーを育てたい。

35年間にわたり、インドネシアとスリランカで活動してきた。

立派に育った奨学修了者たちは、12,000人を超えている。

頑張っていることをお知らせしたい。

1.スリランカとインドネシアの奨学制度継続の、仕組みづくり

2. スリランカの旧内戦地域で頑張る子どもたちの支援のこと      

3.インドネシアで設立したコミュニティカレッジの展開します

4.自然毒のある汚水を浄水装置により美味しい飲料水にします

この企画は、このページの一番上のバナーの中で詳しく説明します。

インドネシアでは、コミュニティカレッジの広がりが必要です:

インドネシアでは、これまのコミュニティカレッジ3校に係わりました。

1.薬剤師養成高校(西ジャワ・チアンジュール)

  働く薬剤師の学習WEB運営に乗出します

2.海洋資源保護を教える漁業教育の学校設立

 『海洋資源保護を考える=生活向上』 教育

(南スラウェシ州・パンカップ県)

3.高地の山村での農業開発教育の学校つくり

 

4. 各地の地方政府から求められている高地山村の発展

 


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